A importância do plano de trabalho
A realização de um trabalho escolar pressupõe um conjunto de tarefas que vai desde a proposta (ou imposição) do tema até ao produto final. Implica o desenrolar de um processo que inclui um conjunto de etapas intermédias. Nestas, o aluno tem que investir tempo e esforço na resposta ao desafio lançado pelo professor onde vai desenvolver um conjunto de competências fundamentais para o seu futuro, no âmbito da literacia da informação. O objetivo essencial é aprender a transformar informação em conhecimento, de uma forma legítima e rigorosa.
Uma das estratégias mais eficazes para conduzir todo este processo é a existência de um plano orientador que deve guiar o aluno ao longo desta viagem pelos mares da informação rumo ao conhecimento.
Plano de trabalho: professor e aluno
A realização de um trabalho escolar implica um plano orientador que deve ser concebido pelo professor e apresentado aos alunos como fio condutor estruturante de todas as etapas do trabalho. Nele, devem constar, de forma bem explícita, o tema do trabalho, os objetivos e a finalidade, as tarefas e as etapas de realização, as fontes e os recursos a explorar, o prazo e o suporte em que deverá ser apresentado.
Na realização de um trabalho escolar, o aluno deve ser orientado e supervisionado pelo professor que solicitou a sua realização. O aluno deve seguir o plano de trabalho que lhe é apresentado - respeitando as etapas e as tarefas determinadas - de modo a adquirir as competências essenciais no domínio da literacia da informação e as ferramentas essenciais para a sua formação académica, pessoal e cívica.
